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这位美国盲人老师,在芝加哥教一群老人写回忆录

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   Fink(中)与班上的学生进行交流。

芬克有一个不幸的经历。她7岁时被诊断出患有1型糖尿病。这些并发症导致她在26岁时失明。在失去视力后不久,芬克在伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校失去了工作。她必须适应盲人生活并努力找工作。

芬克一直是艺术学生的素描模特。当她静静地坐着让学生画画时,她想到了自己的故事。后来,这些都是她写的,2003年她出版了自己的回忆录《好久,不见》。

《好久,不见》发布后,Fink被邀请在很多地方发表演讲。芝加哥老年人服务执行主任乔伊斯加拉格尔出席了演讲。他打电话给芬克,问她是否想教老人写作。回忆录。

芬克同意了。从那以后,她一直是老人的老师,也是从他们那里学到的“学生”。

“我看不到我的学生,所以我仔细聆听并专注于他们在课堂上阅读的内容,”她说。 “听他们的文章,我会画出他们在我脑海中描述的内容。图片。我不考虑他们的样子,他们多大了,我完全沉迷于他们的话。“

有些人哀悼与他们共度数十年的丈夫和妻子,有些人写下他们的孩子,他们年纪轻轻就死了。他们写下了他们快乐或不快乐的童年。他们在生活中经历的城市发生了巨大变化。

“写作有很大的力量,我很高兴他们相信这个班级,愿意写下他们的经历,在课堂上阅读,有时每个人都会在课堂上哭泣。”她说,“通过这些故事,他们互相认识。”彼此熟悉。“

芬克分享了学生们的故事并分享了她所学到的知识。她鼓励学生打印出书面文章并用文件夹密封,因为她不希望这些文字随着时间的推移而消失。她希望学生的朋友和亲戚能够阅读这些故事。

万达做到了这一点。她将自己的东西捆绑起来,收集成书,然后送给家人。

一位名叫比尔的学生讲述了他学习写回忆录的原因。“我的母亲写了一本回忆录并寄给我们。在过去的20年里,我们的孩子每隔一段时间就接待过他们的母亲。相信,这是我生命中最珍贵的礼物之一。”他说,“这也激发了我的灵感。写回忆录是一种很好的方式。虽然我没有孩子,但我会努力写下自己的回忆。“/p>。